平顶山文化艺术职业学院2026-2027学年教师能力提升暨新入职教师培训圆满结束

      9月5日下午，平顶山文化艺术职业学院2026-2027学年教师能力提升暨新入职教师培训结班仪式在图书馆四楼会议室举行，为期五天的集中培训圆满落下帷幕。

      本次培训以“涵养师德匠心、点亮智慧课堂”为主题，紧扣新时代职业教育改革发展要求，精心设置了党建引领、师德师风、教学能力、学生管理四大核心板块。五天来，全体参训教师以饱满的热情、务实的学风投入学习，通过专题报告、研讨交流、教学设计工坊、教学基本功展示等丰富多样的形式，完成了一次业务技能的集中“充电”和教育初心的深刻“淬炼”。

锚定发展目标，开班动员凝聚共识

      培训首日，执行校长许永安教授出席开班仪式并作动员讲话，围绕办学定位、内涵建设、师资队伍优化等核心工作对新学年重点任务作出系统部署，强调要以“五金”建设为抓手，推动内涵式发展，全体教师要以学促干，将培训成果切实转化为课堂教学实效。执行董事胡峻源深入解读学校中长期战略规划，勉励全体教职工抢抓职业教育发展战略机遇，共同推动学校高质量发展。

聚焦关键能力，培训内容精准务实

      在党建引领师德师风模块，学校坚持将党建统领、思政铸魂与师德涵养一体贯通。中共平顶山市委党校薛改辉副教授系统讲授了习近平党建思想的理论体系与实践要求。校党委书记赵永宏就高校思想政治工作与“大思政”建设作专题报告，他指出，高校思想政治工作是学校各项工作的“生命线”，全体教师要从“国之大者”的政治高度出发，切实增强责任感和使命感。副校长田新现以“丹心铸就师魂梦 守正创新育新人”为主题，结合习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述和师德失范典型案例，深入阐释了师德师风的核心内涵与时代要求。

      在教育教学能力提升模块，张君教授围绕“善讲课会说课 夯实教学基本功”，系统讲解了教学过程的完整结构、备课“八备”要求及行动导向教学法的应用。向阳惠平就教案编制规范、教学流程安排及资料归档要求进行了详细解读，明确了“无教案者不得上课”等教学红线。周斐教授以《矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修》课程为例，从课程定位、目标设计、内容选取、教学模式、教学方法到考核方案六个维度，全景式呈现了课程教学整体设计的逻辑框架与实践路径，展示了“校矿结合四阶段”教学模式的创新成果。

      在智慧教学与技能竞赛模块，超星讲师围绕2026年教育厅线上课程申报要求，介绍了智慧课堂建设与AI智能化教学实施的前沿趋势。秦苗苗老师结合2025年河南省高职学生技能大赛参赛经验，从选手选拔、项目打磨到备赛策略进行了务实分享。

      在学生管理模块，学生处处长围绕辅导员岗位职责与工作流程进行了全面讲解，有力提升了辅导员队伍的专业化履职能力。张韶轩、刘磊老师分别系统解读了高校学生资助政策体系和学籍档案管理的规范化流程。

展示教学风采，新秀登台初绽锋芒

       9月5日上午，各系部组织开展了学习总结交流与新进教师教学基本功展示活动。新入职教师通过说课、试讲等形式，将培训所学转化为具体的教学设计实践，展现了青年教师扎实的专业素养和良好的精神风貌。

庄严宣誓入职，扎根教坛勇担使命

      结业仪式上，青年教师代表、辅导员代表和新进教师代表依次发言，分享了培训期间的收获与感悟。随后，全体新入职教师在领誓人向阳惠平的带领下，庄严宣誓。郑重承诺忠诚党的教育事业，履行教书育人职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

      副校长杨蓝生在总结讲话中对本次培训给予充分肯定。他指出，本次培训摒弃形式化、走过场的模式，坚持以问题为导向、以能力为核心、以实效为目标，全体参训教师始终保持谦逊务实的空杯心态和精益求精的匠人精神，充分展现了平顶山文化艺术职业学院教职工昂扬向上的精神风貌。他对全体教师提出三点希望：坚守育人初心，筑牢师德根基，把立德树人根本任务融入教育教学全过程；坚持学用结合，精进教学本领，主动拥抱智慧教学新模式，持续提升课堂教学质量；勇于担当作为，深耕育人一线，用心用情做好学生教育、管理与服务工作。

      培训有期，成长无涯。本次集中培训既是新学期工作的起跑线，也是全体教师专业成长的新起点。我校将以此次培训为契机，持续推动教育家精神融入教师培养培训全过程，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态，为锻造一支师德高尚、业务精湛、理念先进、充满活力的高素质教师队伍筑牢根基，为学校教育教学高质量发展和职业教育强国建设贡献力量。