深入推进“大思政课”建设 构建艺术特色育人新格局丨专题教师培训

      9月4日，党委书记赵永宏以 “加强高校思想政治工作，善用新时代‘大思政课’” 为题开展师德师风专题培训。各院系负责人、思政课教师、辅导员及相关职能部门工作人员参加培训。

      培训中，赵永宏书记系统阐释了高校思政工作的核心要义与实践路径。他指出，思政工作是高校育人的生命线，关乎立德树人根本任务。本次培训清晰界定思政课程、课程思政、“大思政课”三者关系，解读了“大思政课”六大核心内涵，明确五项重点育人任务，并强调思政教学要兼具理论性与趣味性、实用性，真正浸润学生内心。

      在强化理论与教学能力提升的同时，学校立足艺术类办学特色，持续深耕特色思政育人路径，全力打造“舞台上的思政课”特色品牌。赵永宏书记指出，要依托主题文艺晚会、思政情景剧等多元艺术形式，创新育人方式，推动思政教育从传统单向说教转变为沉浸式、浸润式育人模式。同时，学校充分挖掘马街书会等属地非遗文化资源，常态化开展特色实践研学活动，构建起“课前调研、课中研讨、课后实践”的闭环育人模式，有效打通校园小课堂与社会大课堂的壁垒。

      在夯实既有品牌的基础上，学校进一步将培训成果转化为下一步行动方向。面向未来，学校将持续深化思政教育改革，创新推行思政教师、艺术教师、非遗大师“三师同堂”育人模式，构建三位一体特色课堂。同时依托本地传统村落资源，打造实景思政课堂、开发研学体系，不断拓展实践育人新场域。

      此次培训理论与实践并重，既提升了教师队伍对“大思政课”的认知水平，也为学校今后深化思政教育改革明确了方向与路径。