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青春共行 | 跟随我校学子,解锁家乡文化密码

发表时间: 2026-03-20 08:54:23

作者: 平顶山文化艺术职业学院

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在行走中学习 在思考中升华

在讲述中传播 在创造中贡献

以青春之名

丈量家乡土地

解锁家乡文化密码

感受非遗瑰宝的独特魅力


麦秆画:田野里“长”出的艺术史诗

    源自河南濮阳的麦秆画,以小麦秸秆为画布,历经浸、剖、刮、剪、烫、粘贴等十几道工序,将平凡农作转化为古朴典雅的艺术品。

    25级音乐表演1班肖心怡以非遗文化志愿者身份,走进河南濮阳参与麦秆画非遗宣传与文化传承志愿服务。在活动中,她向大众讲解麦秆画这一源自濮阳古老沃土的非遗技艺,展现化秸秆为艺术的匠心巧思,讲述一粘一贴、一剪一刻间凝聚的劳动智慧与中原文化故事。



打铁花:1600℃的浪漫坚守

    溯源于北宋汴梁的烟火人间,打铁花这门被誉为“中华第一铁花”的古老技艺,藏着中式浪漫的极致表达。

    24级计算机网络技术2班梅智强以非遗文化志愿者身份,前往万岁山参与打铁花非遗宣传与文化传承志愿服务。活动中,他近距离感受“铁树银花落,万点星辰开”的震撼非遗盛景,通过现场讲解、互动分享等形式向游客传播打铁花所承载的精神力量,让更多人感受到传统文化并非遥远过往,而是能与时代同频共振的鲜活力量。


太极拳:以柔克刚的青春哲学

      太极拳作为中华优秀传统文化的杰出代表,发源于明朝末年,由河南省温县陈家沟的陈王廷创编而成。

      24级数字媒体技术1班秦子祺作为太极拳非遗文化宣传志愿者,参与太极拳文化推广与非遗传承志愿服务。他以志愿者身份向大众讲解太极拳不仅是一项传统运动,更是融合易经阴阳、中医经络、道家导引吐纳的东方哲学表达,通过示范讲解、互动体验等形式,传递太极拳“阴阳相济、虚实开合、刚柔并济”的东方智慧。


淮滨泥叫吹:会唱歌的泥土记忆

    24级数媒2班李怡欣为家乡淮滨泥叫吹代言,她了解到这枚从淮河岸边“吹”了五千年的非遗萌物,堪称中国最古老的“玩具界活化石”!它俗名“小叫吹”,发源于淮滨三空桥乡肖营村,和淮阳泥泥狗、浚县泥咕咕并称河南泥彩塑“三巨头”,却凭着“一吹就响”的绝技,成了最讨喜的“气氛担当”


马街书会:弦歌千载的民间文化盛宴

    每年农历正月十三,河南宝丰的马街书会便迎来“一日能看千台戏,三天能听万卷书”的盛景。艺人们负鼓携琴,从四面八方汇聚麦田,三弦铮铮、简板铿锵,河南坠子、大调曲子、三弦书等曲种轮番登场。

    24级计应3班何皓通走进马街书会,这座被誉为“中国曲艺史活化石”的民间盛会,亲身体验和见证民间曲艺的兴衰沉浮,更体会到沉淀了中华文化的深厚底蕴。



禹州钧瓷:火与土的千年对话

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    25级计算机应用技术4班李智作为非遗文化宣传志愿者,走进家乡河南禹州开展钧瓷文化志愿服务与宣传实践活动。他以志愿者身份向大众讲解钧瓷“入窑一色,出窑万彩”的独特魅力,讲述钧瓷作为中华陶瓷文化瑰宝、河南传统文化明珠的深厚底蕴。


志愿服务:邂逅温暖与爱

    24级电子商务4班王鍚凯积极参与多项社会实践与志愿服务。他投身商贸社区志愿工作,开展商铺及居民安全用火用煤排查,清扫校园门前积雪;加入禹州市国旗护卫队,走进高中传授升旗经验,弘扬爱国主义精神;同时积极参与“我的家乡我宣传”活动,走进中国钧瓷文化园、禹州市博物馆、钧官窑址博物馆及神垕古镇,走访宣传家乡非遗文化。



    24级电子商务3班张展硕在大香山文博园三苏馆参与非遗文化传承志愿服务,以苏轼NPC 角色扮演开展文化宣讲、互动体验等活动,通过多元形式传播东坡文化,此次实践提升了自身综合能力,更坚定了传承中华优秀传统文化的使命感。


    24级国际标准舞2班丁茹兵在焦作市图书馆开展志愿服务,参与图书整理、读者引导及阅读推广活动,在实践中厚植家国情怀、锤炼综合能力,更坚定了服务社会、勇担青年责任的信念。


    24级大数据与会计1班赵依嘉走进敬老院,通过亲身服务与调研,深刻体会到老年人的精神需求与养老机构的现实挑战。


    25级大数据与会计6班严梅文赴河南交投集团信阳分公司光山收费站开展红色精神宣讲实践,通过多形式完成宣讲活动,让员工理解红色精神并融入工作。 

      

    25级机械2班刚曼前往邓州市高集乡人民政府开展了为期25天的社会实践活动。实践以“服务基层、锻炼自我”为核心,围绕乡村政务辅助、文化建设、环境治理等方面展开,在实践中增长才干、锤炼品格。


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    25级陶瓷制造技术与工艺2班张子怡于马岗小学五年级一班开展红色精神宣讲实践,以故事分享、互动竞答等形式讲解少年英雄事迹,让学生深化红色认知、升华爱国情感。

    

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    25级大数据与会计专业的孙玺佳在鲁山县人民检察院案管中心开展一周实践,参与案件受理、系统录入、文书整理等工作,深化了法治认知,提升了专业实操与综合能力,也坚定投身法治建设、服务社会的信念。       

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