教师课堂创新竞赛文本准备及比赛规则要求丨2024-2025学年寒假教师培训

  1月5日下午，我校举行教师课堂创新竞赛文本准备及比赛规则要求培训，本次培训由教务科研处处长王芹萼主讲，文化教育部教师王乙安分享创新大赛准备及规则解读。校领导班子、各处室（系部）负责人及全体教职工参加培训。

  本次培训，王芹萼处长首先深入解读了教学能力比赛的相关文件，着重强调了教学设计中的关键要素，包括教学目标的设定、学情分析、教学策略的应用、教学内容与方法的创新实践等。指导教师们深入挖掘教学问题，结合课程特点和学情特点，提出具有创新性的解决方法。同时，指出教师们在授课过程中要紧密结合学生专业背景，充分展示教学改革的效果和影响力。

  随后，王乙安老师从赛事比赛要求、比赛流程、经验总结等方面进行介绍。结合自己的实战经验，分享了宝贵的参赛心得。参赛前应留有充足的准备时间，不仅要深入了解学生，还要对学校的情况有全面的认识。建议教师们要结合自身学校的学科优势和特色，提升大赛思维，确保参赛作品既符合课程要求，又彰显思政精神。

 此次培训，为我校教师提供了一个宝贵的学习和交流机会，也为即将举行的课堂教学竞赛打好了坚实的基础。

  教师感悟

  教务科研处教师 王宏羽：

  参加此次教师课堂创新竞赛文本准备及比赛规则要求的培训，我深感受益匪浅。培训不仅让我对竞赛的文本准备有了更为清晰的认识，也使我深刻理解了比赛规则的重要性。此次培训还让我意识到，作为一名教师，持续学习和创新是至关重要的。只有不断探索新的教学方法和手段，才能适应教育发展的需求，培养出更多具有创新精神和实践能力的学生。