我校2024年新入职教师培训圆满结束

    7月21日，我校于图书馆四楼会议室举行了2024暑期新入职教师培训结业仪式。在为期7天的培训活动中，新入职教师们通过集中培训、专题讲座、分组讨论等多元化、灵活性的培训方式，不仅在思想政治素质、师德师风上得到了显著提升，还在教育教学能力上实现了质的飞跃，充分达到了培训的预期目标，为我校教育的高质量发展奠定了坚实的基础。

    此次培训内容设置丰富，包含“新时代职业教育发展与思考”“高等职业教育对新时代教师的要求--高职教师师德建设漫谈”“遵守教师礼仪规范 做新时代好教师”“新时代教师的安全观--警钟长鸣、安全第一”“高职教育构建课程体系的思考”“高等职业教育课堂教学原则做法”“高等职业教育课程教学整体设计”“教学技能提升---如何上好一堂课”“思想政治教育融入高职教学全过程思考--课程思政建设新要求”“教学过程课堂把握与掌控能力培养”“高职教师如何开展科学研究”。

    培训内容涵盖了教师个人素养、新时代教师担当、职业教育、师风师德、高职高专课程体系建设、课程资源建设、课堂改革、科学研究等多方面，新入职教师们也经历了一场教育教学的“头脑风暴”。14场专题讲座，内容翔实，丰富多彩，通过理论讲授，集中研讨，团队训练等多种形式让新进教师接受了一次思想、能力和精神的洗礼。

    执行院长许永安及校领导班子出席会议，会议由副校长田新现主持。4名学员获得2024年暑期新入职教师培训优秀学员奖。执行校长许永安强调，培训虽已结束，学习永无止境，下一步学校会通过线上线下培训，请进来、走出去培训等多种形式促进教师能力提升。希望大家不断追逐自身梦想，乘风破浪，扬帆起航，实现未来的辉煌；‌不断提高自己的教育水平，‌继续努力探索创新，‌为教育事业的发展，为教育强国建设，为平顶山文化艺术职业学院快速健康发展贡献自己的力量。

     部    分    教   师   心    得     

    1 朱琳老师

    作为一名新手教师，我时常思考，未来在教师岗位上该如何发挥自己的光和热？怎样将学科知识，做人道理传达给学生？我想经过这次培训我逐渐找到了答案。我想用三个关键词概括我所找到的答案：角色转换、终身学习和言传身教。

    2 方翔老师

    通过这次培训，我深刻体会到“以德树人，德技兼修”的重要性和实践路径。作为一名高职院校教师队伍的新兵，我在未来的日子里会不断提升自身的德育修养和专业技能，尝试多元化的教学手段和方法，为高职教育的发展贡献自己的力量，培养出更多具有良好品德和过硬技能的高素质人才。

    3 秦苗苗老师

    职业教育踩着社会经济快速发展和国家政策支持的东风，迎来了前所未有的发展机遇，我们学校也正处于蓬勃发展的上升期，希望我们每位教师尽自己的一份职责，多培养高素质劳动者和技术技能人才，为经济社会发展贡献力量。最后，一段我很喜欢的鲁迅讲给青年的话分享给大家：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。

    4 田书品老师

    言传身教就是要给学生做表率，做为学生的榜样，我们应以身作则。“做表率”不仅要求我们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更要求我们具备高尚的道德品质和良好的行为习惯。我们应当始终注重自己的言行举止和形象气质，时刻保持一名教师的良好形象。也要积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养。

    5 殷萌老师

    通过学习让我明白想要上好一堂课不是一件容易的事，上课前的准备工作尤其重要。备课不仅是教学工作的基础，还是提高自身文化科学知识修养的过程，有助于积累和总结教学经验，提高教学能力。通过备课，教师可以更有效地利用‌教学资源，创造性地使用教材，形成更有效的教学方式，促进学生的个体全面发展。

    6 郑喜娜老师

    作为一名高职思政课教师，我深感责任重大且使命光荣。在这个快速变化的时代，思政课不仅仅是传授知识，更是塑造青年学生价值观、世界观和人生观的重要阵地。我期待在未来的教学生涯中，能够将思政教育与职业教育的特色紧密结合，以培养德技并修、知行合一的高素质技术技能人才。