课程改革与建设丨青年教师能力提升工程第四期专题讲座

   5月7日下午，我校在教学楼303举行青年教师能力提升工程第四期专题讲座。全体任课教师参会，主讲人为汽车工程系教授周斐。

   周斐教授对新改革背景下课程成果政策性要求做全面的阐述和解读。她认为，教师要落实“两新”理念，彰显育人特色，探索素养落地，推动课程转型。其中，申请国家课程校本实施类特色课程，要体现出对课标的理解，策略得当，措施创新，具有操作性；申请校本课程类特色课程，要凸显独特育人价值；课程开发要求规范且发展成熟，具备特色鲜明，有可借鉴性。

   周斐教授还就优秀课程的建设与相关成果的申请给出了具体的建议。她指出优秀课程建设成果的背后是科研思维，教师在进行课程设计时要有清晰的问题意识、明确的目标导向、完整的解决方案、科学的方法手段、明显的实施效果、推广性和价值的增值，运用恰当的话语体系，展现思维方式和行动方式，对成果背景进行分析和研究。优秀的课程成果，需要有一套完善的课程设计，并且将其结果融入到课堂之中。要从学生的角度出发，努力突破学科之间的界限，让课程与生活和社会资源相结合，从而建立起一套完整的校园课程体系，并形成一种有效的反馈机制。

   此次讲座为我校全体教师揭示了关于课程群建设的前沿知识，指出了课程群的建设对于落实育人理念，彰显学校特色，促进教育教学模式转型的重要作用，对我校全体教师参与课程群建设具有重要意义。